Aktuality

Na konci května se klienti a klientky Pixly a COM.PASSu účastnili Slavata triatlonu u Boleveckého rybníku v Plzni. Děti soutěžily ve třech disciplínách – v běhu, jízdě na kole a v takzvaných kačákách. Všichni si triatlon náležitě užili, dostali pěkné dárky a jedna klientka si dokonce odnesla i ocenění za třetí místo. Děkujeme a těšíme se zase na příští rok na Slavata triatlon tour!              ...

Šesnáctiletá klientka se pracovnici svěřila se svým životním snem – vystudovat konzervatoř. Pracovnice zjistila, že klientka nemá reálné představy o tom, co znamená dostat se na konzervatoř a studovat tam. Klientka a pracovnice společně zjišťovaly, jak probíhá přijímací řízení na konzervatoř a další užitečné informace. Díky spolupráci si Marie zvědomila důležitá fakta – konzervatoř je náročná, talent je důležitý, ale jen ten nestačí, ZUŠka...

Osmiletá klientka, která chodí do 1. třídy ZŠ se od začátku školního roku potýkala s problémy v českém jazyce a matematice, nechtěla chodit do školy a nezažívala zde žádný úspěch. Do doučování byly zapojeny 4 strany – samotná klientka, rodiče, pracovnice (organizace) a učitelka (škola). Díky intenzivní spolupráci, která v rámci naší organizace trvá již 6 měsíců 2× týdně po 45 minutách, se klientka začala do školy více těšit...

Pracovník nabídl klientce studující střední odborné učiliště program „Osa životních příjmů a výdajů“. Cvičení je vhodné ke spolupráci na  tématech finanční gramotnosti, plánování budoucnosti a uvědomění si rizik, které reálný život přináší. Klientovi může ukázat, kolik obtíží z oblasti financí a bydlení ho v životě čeká, o nutnosti vyváženosti příjmů a výdajů. Klientka odhadovala své výdaje celkem reálně, vzhledem k tomu, že má již...

Klient v 9. třídě ZŠ přišel na klub se zájmem o doučování matematiky. Je velmi motivovaný a chtěl by se dostat na obor číšník, o který bývá mezi uchazeči velký zájem. Ti jsou vybíráni na základě průměru z posledních ročníků ZŠ Jeho snem je pracovat jako číšník v zahraničí. Klient souhlasil, aby pracovník kontaktoval učitele matematiky ze ZŠ a tak se mohli věnovat přesně té látce, kterou probíral...

Pro práci s klientem jsme využili novou pomůcku, kterou jsme zakoupili – karty, které pomáhají klientům vyjádřit jejich pocity, nálady, emoce. Pracovník na stůl jsem rozložil karty a klient měl vybrat jednu, která vyjadřuje jak mu je, když má jít do školy. Vybral si kartu se zhrouceným, utrápeným mužem. Pracovník se klienta ptal, co muž na kartě asi prožívá. Mluvil o tom,...